昆明市中華小學(xué)校本培訓(xùn)需求調(diào)查表
為促進(jìn)我校更加全面、規(guī)范地開展校本培訓(xùn)工作,使我校校本培訓(xùn)更加符合教師們的發(fā)展需求,現(xiàn)開展校本培訓(xùn)需求調(diào)查,您提供的信息及建議將成為我們制定校本培訓(xùn)計(jì)劃、改進(jìn)工作的重要依據(jù)和參考。感謝您的配合。
第一部分:基本信息
1. 您的性別:
男
女
2. 您的教齡:
3年及以下
4-10年
11-20年
20年以上
3. 您目前任教的學(xué)段:
低年級(jí)(1-2年級(jí))
中年級(jí)(3-4年級(jí))
高年級(jí)(5-6年級(jí))
4. 您目前擔(dān)任的職務(wù):
科任教師
班主任
年級(jí)組長(zhǎng)/教研組長(zhǎng)
中層干部
校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
第二部分:培訓(xùn)內(nèi)容需求(請(qǐng)選擇您最感興趣的3-5個(gè)主題)
1. 教育教學(xué)理論前沿:
新課標(biāo)(2022版)深度解讀與落地實(shí)踐
核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂教學(xué)改革
“雙減”政策下的提質(zhì)增效策略
項(xiàng)目化學(xué)習(xí)(PBL)設(shè)計(jì)與實(shí)施
其他(請(qǐng)?zhí)顚懀?/label>
2. 課堂教學(xué)技能與策略:
大單元教學(xué)設(shè)計(jì)理念與方法
課堂高效提問與互動(dòng)藝術(shù)
分層作業(yè)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)
其他(請(qǐng)?zhí)顚懀?/label>
3. 教育信息技術(shù)與融合應(yīng)用:
智慧課堂平臺(tái)(如希沃、ClassIn等)高級(jí)功能應(yīng)用
AI賦能的教學(xué)設(shè)計(jì)與資源創(chuàng)作(如生成式AI工具)
微課、錄播課的制作與優(yōu)化技巧
利用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)情分析與個(gè)性化輔導(dǎo)
其他(請(qǐng)?zhí)顚懀?/label>
4. 學(xué)生發(fā)展與班級(jí)管理:
學(xué)生心理健康教育與危機(jī)識(shí)別
家校溝通的藝術(shù)與策略
班級(jí)文化建設(shè)與特色活動(dòng)創(chuàng)設(shè)
特殊需要學(xué)生的融合教育策略
其他(請(qǐng)?zhí)顚懀?/label>
5. 教育科研能力提升:
小課題研究的選題與方案設(shè)計(jì)
教學(xué)論文、案例的撰寫與發(fā)表
如何將教學(xué)問題轉(zhuǎn)化為研究課題
數(shù)據(jù)分析與研究報(bào)告撰寫
其他(請(qǐng)?zhí)顚懀?/label>
6. 教師個(gè)人素養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展:
教師情緒管理與壓力調(diào)適
職業(yè)倦怠預(yù)防與正能量激發(fā)
時(shí)間管理與工作效率提升
教師禮儀與溝通表達(dá)
其他(請(qǐng)?zhí)顚懀?/label>
第三部分:培訓(xùn)形式與安排偏好
1. 您最喜歡的培訓(xùn)形式是?【多選】
專家講座/報(bào)告(理論學(xué)習(xí))
名師示范課/觀摩研討(實(shí)踐觀摩)
工作坊/參與式培訓(xùn)(動(dòng)手操作)
同行經(jīng)驗(yàn)分享/沙龍研討(交流碰撞)
線上名師課程/網(wǎng)絡(luò)研修(自主學(xué)習(xí))
校際交流/訪學(xué)(走出去)
其他(請(qǐng)?zhí)顚懀?/label>
2. 您認(rèn)為理想的單次培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)是?
1-1.5小時(shí)(短而精)
2-3小時(shí)(專題深入)
半天(系統(tǒng)學(xué)習(xí))
全天(工作坊形式)
3. 您希望校本培訓(xùn)主要安排在什么時(shí)間?
工作日放學(xué)后
工作日下午(固定教研時(shí)間)
周六周末
寒暑假集中培訓(xùn)
其他(請(qǐng)?zhí)顚懀?/label>
4. 您對(duì)培訓(xùn)講師來源的偏好是?【多選】
高校教授/科研院所專家(理論高度)
區(qū)域教研員/特級(jí)教師(實(shí)踐引領(lǐng))
本校骨干教師/學(xué)科帶頭人(接地氣)
其他學(xué)校的名師(經(jīng)驗(yàn)交流)
第四部分:開放性問題(暢所欲言)
1. 回顧您的教學(xué)經(jīng)歷,您目前面臨的最大挑戰(zhàn)或困惑是什么?最希望通過哪方面的培訓(xùn)來解決?
2.對(duì)于本校的校本培訓(xùn)工作,您還有哪些具體的意見或建議?(例如:培訓(xùn)頻率、考核方式、資源支持等)
關(guān)閉
更多問卷
復(fù)制此問卷