腎病綜合征護(hù)理講課評價(jià)

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2.

衣著整潔得體,舉止自然大方

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3.

語速語調(diào)適中,思路清晰,表達(dá)清楚

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4.

熟練掌握授課內(nèi)容,可脫稿授課

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5.

授課時(shí)間安排合適,控制合理

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6.

啟發(fā)式教學(xué),互動性強(qiáng),課堂氣氛活躍

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7.

教學(xué)用具使用恰當(dāng)

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8.

配合講授內(nèi)容,采用多媒體教學(xué)手段

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9.

PPT運(yùn)用得當(dāng),清晰規(guī)范,布局合理

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10.

教學(xué)內(nèi)容充實(shí),重點(diǎn)難點(diǎn)突出

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11.

概念、理論講授準(zhǔn)確,論證嚴(yán)謹(jǐn),有循證支撐

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12.

注重培養(yǎng)臨床思維能力和關(guān)懷能力

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13.

理論聯(lián)系實(shí)際,有助于提高臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

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14.

體現(xiàn)本專科前沿動態(tài)或發(fā)展態(tài)勢

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15.

有繼續(xù)講授的必要性

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16.

布置作業(yè)以問題為導(dǎo)向,鞏固課堂內(nèi)容

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