大班家長對幼小銜接的困惑及需求調(diào)查表
尊敬的家長朋友,您好!在幼兒園最后一年的時間里,為了幫助孩子們順利進入小學(xué)做充足的準備,也為解答您對孩子進入小學(xué)前的困惑,我們將通過以下調(diào)查方式,來了解你的需求,謝謝你的積極配合!
1. 您的孩子姓名:
2. 您與孩子的關(guān)系
爸爸
媽媽
其他
3. 您孩子所在的班級
4. 目前你最擔心孩子進入小學(xué)后會出現(xiàn)哪些不適應(yīng)的情況?
不知道如何交朋友
早晨起床困難
膽小,不愛發(fā)言
動作慢,做事磨蹭
常丟東西
學(xué)習(xí)能力或知識儲備不夠
能否遵守課堂紀律,專心聽講
任務(wù)意識欠缺,自控能力弱
其他
5. 對小學(xué)的銜接準備你在意哪些方面?
書寫準備
識字準備
數(shù)學(xué)思維準備
口語表達準備
其他
6. 關(guān)于幼小銜接,你最希望在家長會上獲取哪類信息?
學(xué)校課堂規(guī)則,作息安排的校園生活
孩子進入小學(xué)后可能出現(xiàn)的問題及應(yīng)對方法
家長需要幫助孩子提前培養(yǎng)的核心能力(專注力,自理力)
如何平衡知識準備與興趣保護,避免孩子厭學(xué)
其他
7. 孩子發(fā)展的階段,你認為哪些技能\習(xí)慣是需要著重培養(yǎng)的(選擇三項,您認為最重要的)
幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)
幼兒前書寫能力培養(yǎng)
幼兒前閱讀經(jīng)驗積累
幼兒獨立完成任務(wù)意識
學(xué)習(xí)的興趣,各種學(xué)習(xí)習(xí)慣,自我服務(wù)能力
交往能力
入學(xué)愿望
其他
8. 幼兒園階段你認為孩子最需要掌握的生活技能有哪些?(選擇三項,您認為最重要的)
給自己穿脫衣服
主動參與勞動活動
會整理準備自己的物品
會妥善保管自己的物品
會主動交朋友
主動表達自己的需求
會大膽表現(xiàn)自己
9. 當孩子進入小學(xué)生活后,您認為孩子最需要的品質(zhì)是哪些?(選擇三項您認為最重要的)
不怕遇到的挫折
有信心完成任務(wù)
有自我保護的意識
有較好的行為習(xí)慣
有班級(集體)管理
愛動腦,能積極思考
能夠自主決定相關(guān)的事情
在和老師!、同學(xué)進行溝通中,會適宜的表達自己的想法
10. 您是否嘗試過幫孩子做幼小銜接準備?若有,過程中是否有困惑?(可簡要描述)
11. 關(guān)于大班的學(xué)習(xí)和生活,您有什么建議想告訴老師?
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