學(xué)前兒童玩具與游戲關(guān)系調(diào)查問卷\n
尊敬的家長(zhǎng)/學(xué)前教育工作者:
您好!為了解玩具在學(xué)前兒童游戲中的實(shí)際應(yīng)用情況,我們開展此次調(diào)查。問卷數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究,個(gè)人信息嚴(yán)格保密,懇請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況填寫,感謝支持!
1. 您的身份
學(xué)前兒童家長(zhǎng)
幼兒園教師
其他
2. 您接觸的學(xué)前兒童年齡段
3-4歲
4-5歲
5-6歲
3. 您為兒童選玩具時(shí),首要考慮的是
安全性
益智功能
兒童興趣
教育意義
4. 您了解“專門化玩具”(如仿真廚房玩具)與“非專門化玩具”(如紙盒、沙子)的區(qū)別嗎
非常了解
基本了解
不太了解
完全不了解
5. 兒童日常游戲中,使用最多的玩具類型是
角色/結(jié)構(gòu)玩具(如娃娃家、積木)
智力/體育玩具(如拼圖、球類)
非專門化玩具(紙盒、樹葉)
6. 您認(rèn)為玩具對(duì)兒童主動(dòng)發(fā)起游戲的幫助程度
很大
較大
一般
很小
7. 兒童用非專門化玩具游戲時(shí),想象力和創(chuàng)造力表現(xiàn)
非常豐富
較豐富
一般
缺乏創(chuàng)新
8. 您覺得玩具對(duì)提升兒童認(rèn)知能力(觀察力、思維力)的作用
非常顯著
比較顯著
一般
不明顯
9. 兒童玩玩具時(shí),是否常學(xué)會(huì)與同伴合作、分享
總是
經(jīng)常
偶爾
很少
10. 您是否觀察到兒童通過玩具了解傳統(tǒng)文化(如節(jié)令玩具知習(xí)俗)
經(jīng)常
偶爾
很少
從未
11. 兒童玩玩具遇困難(如拼圖卡殼),您通常會(huì)
直接幫忙
引導(dǎo)思考解決
讓其自行嘗試
建議換玩具
12. 您認(rèn)為當(dāng)前兒童玩具在滿足游戲與發(fā)展需求上,主要問題是
功能單一
缺乏文化內(nèi)涵
非專門化玩具選擇少
其他
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