2.1師德師風(fēng)：教師授課是否認(rèn)真？上課是否及時(shí)（遲早退）？教師是否關(guān)愛(ài)學(xué)生？師生關(guān)系是否融洽？
2.2教學(xué)基本功：教師板書(shū)是否工整？/課件是否簡(jiǎn)潔明了？（符合一條即可）
2.3教學(xué)基本功：教師講課是否使用普通話？語(yǔ)言表達(dá)是否清楚、生動(dòng)？是否重點(diǎn)突出？
2.4教學(xué)內(nèi)容：教師是否安排你們做與課程相關(guān)的教學(xué)任務(wù)（活動(dòng)）？任務(wù)（活動(dòng)）的難度是否逐漸遞增？
2.5教學(xué)內(nèi)容：教師對(duì)你們完成的任務(wù)（活動(dòng)）是否有評(píng)價(jià)和總結(jié)？
2.6教學(xué)內(nèi)容：任務(wù)（活動(dòng)）的過(guò)程中是否融入更多的知識(shí)？
2.7教學(xué)方法與手段：教師是否圍繞任務(wù)（活動(dòng)）進(jìn)行課程安排？教學(xué)方法是否靈活多樣？
2.8教學(xué)方法與手段：教師授課是否運(yùn)用多種教學(xué)方法
2.9教學(xué)效果：教師講課是否能啟發(fā)你積極思考？提問(wèn)得當(dāng)嗎？你對(duì)教師安排的任務(wù)是否感興趣？
2.10教學(xué)效果：本門(mén)課程對(duì)你的知識(shí)增加、能力提升、素質(zhì)提高是否有促進(jìn)作用？