“紅領(lǐng)巾思政小課堂”隊(duì)員問卷

同學(xué)你好！這是一份研究問卷，目的是了解大家參加“紅領(lǐng)巾思政小課堂”的情況。這不是考試，所有題目的答案沒有對(duì)錯(cuò)，請(qǐng)根據(jù)你自己的真實(shí)感受填寫下面的問題。我們很珍惜你的意見，請(qǐng)你每一道題都認(rèn)真回答。你填寫的問卷，我們承諾絕對(duì)保密，不告訴老師，也不告訴家長(zhǎng)，請(qǐng)你放心。謝謝你的幫助！

你所在的學(xué)校是：

你所在的年級(jí)是：

一、單選題

1.你認(rèn)為“紅領(lǐng)巾思政小課堂”最吸引你的地方是:?

A. 有趣的活動(dòng)形式?B. 能學(xué)到新知識(shí)?C. 可以和小伙伴一起參與?D. 能得到獎(jiǎng)勵(lì)或表揚(yáng)?

2.在參加“紅領(lǐng)巾思政小課堂”過程中，老師會(huì)有對(duì)應(yīng)的輔導(dǎo)嗎?

A.課前輔導(dǎo)B.課中輔導(dǎo)C.課前、課中輔導(dǎo)D.課前、課中、課后輔導(dǎo)

3.在“紅領(lǐng)巾思政小課堂”的討論環(huán)節(jié)，你:?

A. 總是積極發(fā)言，提出很多想法?B. 經(jīng)常思考問題，偶爾主動(dòng)發(fā)言?C. 老師提問時(shí)才回答?D. 很少參與，不太敢發(fā)言?

4.對(duì)于老師在“紅領(lǐng)巾思政小課堂”上講的內(nèi)容，你覺得:?

A. 非常容易理解?B. 比較容易理解?C. 有點(diǎn)難理解?D. 非常難理解?

5.當(dāng)“紅領(lǐng)巾思政小課堂”布置課后實(shí)踐任務(wù)（如:參與講解、繪制小報(bào)）時(shí)，你通常:

A. 積極主動(dòng)完成，還會(huì)努力創(chuàng)新形式?B. 認(rèn)真完成，按照要求做好?C. 勉強(qiáng)完成，覺得有些麻煩?D. 很少完成?

6.你希望“紅領(lǐng)巾思政小課堂”增加以下哪種內(nèi)容?

A. 更多關(guān)于科技發(fā)展與國(guó)家戰(zhàn)略的內(nèi)容?B. 深入講解傳統(tǒng)文化C. 分享身邊普通人的愛國(guó)故事?D. 介紹政治制度與文化?E. 其他，請(qǐng)?zhí)顚?/label>

7.參與“紅領(lǐng)巾思政小課堂”后，你對(duì)國(guó)家大事的關(guān)注程度:

A. 大幅提高，每天都會(huì)主動(dòng)關(guān)注?B. 有所提高，偶爾會(huì)留意?C. 沒有變化，不太關(guān)心?D. 有所降低，覺得和自己無關(guān)

二、多選題

8.你參與過的“紅領(lǐng)巾思政小課堂”活動(dòng)形式有哪些?（可多選）

A. 主題講座?B. 實(shí)地參觀紅色場(chǎng)館?C. 紅色故事演講比賽?D. 小組討論?E. 紅色主題手工制作?F. 其他（請(qǐng)注明）?

9.以下哪些方式幫助你更好地理解黨的創(chuàng)新理論?（可多選）

A. 用簡(jiǎn)單的比喻解釋復(fù)雜概念?B. 編成有趣的兒歌或順口溜?C. 通過角色扮演展現(xiàn)歷史場(chǎng)景?D. 講生動(dòng)的小故事?E. 制作漫畫?F. 其他（請(qǐng)注明）

10.參與“紅領(lǐng)巾思政小課堂”后，你在日常生活中會(huì)有哪些變化?（可多選）

A. 更加遵守社會(huì)公德?B. 主動(dòng)幫助他人的次數(shù)增多?C. 對(duì)長(zhǎng)輩更加尊敬?D. 更積極參與學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng)?E. 更關(guān)注國(guó)家大事、時(shí)事熱點(diǎn)（新聞）F. 沒有明顯變化?

11.你希望“紅領(lǐng)巾思政小課堂”的輔導(dǎo)員具備哪些特點(diǎn)?（可多選）

A. 知識(shí)豐富，能解答各種問題?B. 和藹可親，容易親近?C. 幽默風(fēng)趣，講課有意思?D. 嚴(yán)格要求，督促大家學(xué)習(xí)?E. 善于組織活動(dòng)，讓課堂充滿樂趣

12.你認(rèn)為哪些課上所學(xué)的內(nèi)容可以運(yùn)用在“紅領(lǐng)巾思政小課堂”中?（可多選）

A. 語文?B. 數(shù)學(xué)?C.道德與法治D. 美術(shù)?E. 音樂?F. 體育?G. 其他（請(qǐng)注明）?

13.你會(huì)通過哪些渠道進(jìn)一步了解“紅領(lǐng)巾思政小課堂”中提到的知識(shí)?（可多選）

A. 閱讀相關(guān)書籍?B. 觀看紅色主題電影、紀(jì)錄片?C. 與父母長(zhǎng)輩討論?D. 在網(wǎng)絡(luò)上搜索資料?E. 向老師請(qǐng)教?F. 參加相關(guān)課外興趣小組

14.你希望“紅領(lǐng)巾思政小課堂”在資源方面有哪些改進(jìn)?（可多選）

A. 提供更多有趣的學(xué)習(xí)資料（如繪本、漫畫書）?B. 增加線上學(xué)習(xí)資源（如視頻課程、在線互動(dòng)平臺(tái)）?C. 邀請(qǐng)更多校外專家、英雄模范來分享?D. 組織更多實(shí)地參觀活動(dòng)?E. 沒什么改進(jìn)需求，現(xiàn)在挺好的

三、排序題

15.請(qǐng)按照你對(duì)“紅領(lǐng)巾思政小課堂”中不同內(nèi)容的感興趣程度，從高到低進(jìn)行排序:

A. 黨的歷史故事?B. 國(guó)家發(fā)展成就?C. 社會(huì)主義核心價(jià)值觀解讀?D. 新時(shí)代英雄人物事跡?E. 紅色文化傳統(tǒng)?

16.以下是“紅領(lǐng)巾思政小課堂”可能采用的一些學(xué)習(xí)方法，請(qǐng)按照你的喜愛程度，從高到低進(jìn)行排序:

A. 案例分析?B. 小組競(jìng)賽?C. 情景模擬?D. 實(shí)地調(diào)研?E. 理論講解?

17.對(duì)于“紅領(lǐng)巾思政小課堂”開展的實(shí)踐活動(dòng)，按照你參與的積極性從高到低排序:

A. 社區(qū)志愿服務(wù)?B. 紅色主題文藝表演?C. 制作紅色主題手抄報(bào)?D. 參與紅色知識(shí)競(jìng)賽?E. 參觀愛國(guó)主義教育基地?

四、程度題

18.你對(duì)“紅領(lǐng)巾思政小課堂”的喜歡程度是:

不喜歡(0)

非常喜歡(10)

19.參與“紅領(lǐng)巾思政小課堂”后，你對(duì)自己作為少先隊(duì)員的責(zé)任感提升程度：

沒有提升(0)

提升非常大?(10)

20.你認(rèn)為“紅領(lǐng)巾思政小課堂”在幫助你樹立正確價(jià)值觀方面的作用程度:

毫無作用(0)

作用非常大(10)

21.對(duì)于“紅領(lǐng)巾思政小課堂”的活動(dòng)組織，你的滿意程度是:

不滿意(0)

非常滿意(10)

五、簡(jiǎn)答題

22.你對(duì)目前參與的“紅領(lǐng)巾思政小課堂”有什么建議或想法，希望它在哪些方面進(jìn)行改進(jìn)，以讓你更好地學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論?

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