《集成電路設計》課程目標達成度學生問卷

1.對《集成電路設計》課程的教學目標與知識、能力培養(yǎng)要求了解的程度:

A.90-100%B.75-89%C.60-74%

2.通過什么途徑了解的課程目標與知識、能力培養(yǎng)要求:

教師講述教師講述,學習內(nèi)容,網(wǎng)絡,自己感悟教師講述,學習內(nèi)容,網(wǎng)絡

3.《集成電路設計》課程本人出勤情況:

全勤缺1-2次課缺2次課以上

4.利用網(wǎng)絡自主學習情況:

20學時及以上10學時及以上10學時以下

5.《集成電路設計》每次課程講述的重點、難點的了解情況:

A.90-100%B.75-89%C.60-74%

6.你希望采用的教學方法:

板書法PPT法其他

7.掌握課程目標1的程度:

A.90-100%B.75-89%C.60-74%D.60%以下

8.掌握課程目標1的程度:

A.90-100%B.75-89%C.60-74%D.60%以下

9.《集成電路設計》課程作業(yè)的作用:

幫助大一般幫助不大

10.為了實現(xiàn)課程目標，你認為應該:

優(yōu)化課程內(nèi)容提高教師授課水平,完善課程設計或?qū)嶒?/label>完善課程設計或?qū)嶒?/label>其他

11.《集成電路設計》課程結(jié)課考試難易程度:

有挑戰(zhàn)度適中一般

12.對自己在本課程學習中的總體評價:（學習目的、學習態(tài)度、學習效果）

學有所益較好一般無其他

13.你對本課程還有哪些意見和建議?

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