醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)《微生物學(xué)檢驗(yàn)》實(shí)踐教學(xué)改革研究問卷調(diào)查 - 教師端
1.您的教齡：?
A. 5年及以下?
B. 6-10年?
C. 11-20年?
D. 21 年及以上?
2.您是否有在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或相關(guān)企事業(yè)單位從事微生物學(xué)檢驗(yàn)工作的經(jīng)歷：?
A. 有，且工作年限較長（5 年及以上）?
B. 有，但工作年限較短（5 年以下）?
C. 無?
3.您認(rèn)為當(dāng)前《微生物學(xué)檢驗(yàn)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容與臨床實(shí)際的契合度如何：?
A. 非常高?
B. 較高?
C. 一般?
D. 較低?
E. 非常低?
4.您對現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)項目的設(shè)置是否滿意：?
A. 非常滿意?
B. 滿意?
C. 一般?
D. 不滿意?
E. 非常不滿意?
5.您認(rèn)為實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容中，傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)項目與新興實(shí)驗(yàn)項目（如分子生物學(xué)技術(shù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)）的比例是否合理：?
A. 非常合理?
B. 較合理?
C. 一般?
D. 較不合理?
E. 非常不合理?
6.您認(rèn)為有必要增加哪些實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（可多選）：?
A. 臨床常見耐藥菌檢測實(shí)驗(yàn)?
B. 微生物快速診斷技術(shù)實(shí)驗(yàn)?
C. 微生物檢驗(yàn)質(zhì)量控制與管理實(shí)驗(yàn)?
D. 新型病原微生物檢測實(shí)驗(yàn)?
E. 其他（請注明）
?
7.您認(rèn)為實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的更新頻率是否能跟上行業(yè)發(fā)展：?
A. 完全能跟上?
B. 基本能跟上?
C. 一般?
D. 較難跟上?
E. 完全跟不上?
8.您目前主要采用的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法是（可多選）：?
A. 講授演示法（教師講解并演示，學(xué)生模仿操作）?
B. 案例教學(xué)法（結(jié)合臨床案例設(shè)計實(shí)驗(yàn)）?
C. 項目驅(qū)動法（以具體項目為導(dǎo)向組織實(shí)驗(yàn)）?
D. 小組合作法（學(xué)生分組合作完成實(shí)驗(yàn)）?
E. 探究式教學(xué)法（引導(dǎo)學(xué)生自主探究實(shí)驗(yàn)問題）?
9.您認(rèn)為當(dāng)前所采用的教學(xué)方法對提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能的效果如何：?
A. 效果非常好?
B. 效果較好?
C. 一般?
D. 效果較差?
E. 效果非常差?
10.您在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中是否運(yùn)用過虛擬仿真實(shí)驗(yàn)等現(xiàn)代化教學(xué)手段：?
A. 經(jīng)常運(yùn)用?
B. 偶爾運(yùn)用?
C. 從未運(yùn)用?
11.您認(rèn)為運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段對實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幫助程度：?
A. 幫助非常大?
B. 幫助較大?
C. 一般?
D. 幫助較小?
E. 沒有幫助??
12.您對目前實(shí)驗(yàn)場地的大小和布局滿意度如何：?
A. 非常滿意?
B. 滿意?
C. 一般?
D. 不滿意?
E. 非常不滿意?
13.您認(rèn)為實(shí)驗(yàn)設(shè)備的數(shù)量是否能滿足教學(xué)需求：?
A. 完全滿足?
B. 基本滿足?
C. 一般?
D. 較難滿足?
E. 完全不滿足?
14.您對實(shí)驗(yàn)設(shè)備的先進(jìn)性和完好率評價如何：?
A. 非常好?
B. 較好?
C. 一般?
D. 較差?
E. 非常差?
15.您認(rèn)為實(shí)驗(yàn)教材和指導(dǎo)用書的實(shí)用性如何：?
A. 非常實(shí)用?
B. 較實(shí)用?
C. 一般?
D. 較不實(shí)用?
E. 非常不實(shí)用?
16.您認(rèn)為學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作中的主要問題是（可多選）：?
A. 基本操作不規(guī)范?
B. 實(shí)驗(yàn)思路不清晰?
C. 缺乏創(chuàng)新意識?
D. 團(tuán)隊協(xié)作能力差?
E. 對實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析能力弱?
17.您認(rèn)為實(shí)驗(yàn)教學(xué)對培養(yǎng)學(xué)生的科研思維和創(chuàng)新能力的作用：?
A. 作用非常大?
B. 作用較大?
C. 一般?
D. 作用較小?
E. 沒有作用?
18.您認(rèn)為目前的實(shí)驗(yàn)教學(xué)對學(xué)生適應(yīng)未來工作崗位的幫助程度：?
A. 幫助非常大?
B. 幫助較大?
C. 一般?
D. 幫助較小?
E. 沒有幫助?
19.您目前采用的實(shí)驗(yàn)考核方式是（可多選）：?
A. 實(shí)驗(yàn)操作考核?
B. 實(shí)驗(yàn)報告評分?
C. 理論筆試（實(shí)驗(yàn)相關(guān)內(nèi)容）?
D. 平時表現(xiàn)評價（如出勤、課堂表現(xiàn)等）?
E. 其他（請注明）?
20.您認(rèn)為當(dāng)前的實(shí)驗(yàn)考核方式能否全面反映學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?
A. 完全能反映?
B. 基本能反映?
C. 一般?
D. 較難反映?
E. 完全不能反映?
21.您認(rèn)為實(shí)驗(yàn)考核方式需要進(jìn)行哪些調(diào)整：? ?
22.您認(rèn)為自己在指導(dǎo)新興實(shí)驗(yàn)項目方面的能力如何：?
A. 非常強(qiáng)?
B. 較強(qiáng)?
C. 一般?
D. 較弱?
E. 非常弱?
23.您是否參加過與《微生物學(xué)檢驗(yàn)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)相關(guān)的培訓(xùn)或進(jìn)修：?
A. 經(jīng)常參加?
B. 偶爾參加?
C. 從未參加?
24.您希望學(xué)校在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面提供哪些支持（如經(jīng)費(fèi)、設(shè)備、培訓(xùn)等）：?
25.您認(rèn)為當(dāng)前《微生物學(xué)檢驗(yàn)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的最主要問題是什么：?
26.您對《微生物學(xué)檢驗(yàn)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革有哪些具體的建議：?
再次感謝您的參與！
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