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《商務(wù)談判》課程學(xué)情前測(cè)問(wèn)卷
親愛(ài)的同學(xué)，歡迎進(jìn)入《商務(wù)談判》課程的學(xué)習(xí)！為了幫助我們更好地了解大家的情況，以便量身定制更精彩、更有效的教學(xué)內(nèi)容，請(qǐng)花費(fèi)幾分鐘時(shí)間完成以下問(wèn)卷。本問(wèn)卷實(shí)行匿名制，所有數(shù)據(jù)僅用于教學(xué)研究，請(qǐng)根據(jù)您的真實(shí)情況放心填寫(xiě)。
當(dāng)你聽(tīng)到“商務(wù)談判”這個(gè)詞時(shí)，你的第一反應(yīng)是什么?（單選）
A. 主要是討價(jià)還價(jià)，爭(zhēng)取最低價(jià)格
B. 是雙方溝通妥協(xié)，最終簽訂合同的過(guò)程
C. 是復(fù)雜的心理博弈，旨在擊敗對(duì)手
D. 是共同解決問(wèn)題，尋找雙贏方案的藝術(shù)
E. 不太清楚，感覺(jué)很抽象
你認(rèn)為學(xué)習(xí)商務(wù)談判，最重要的目標(biāo)是?（多選，最多3項(xiàng)）
A. 掌握壓價(jià)的技巧
B. 學(xué)會(huì)如何清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)
C. 提升洞察對(duì)方需求和心理的能力
D. 學(xué)習(xí)如何維護(hù)長(zhǎng)期合作關(guān)系
E. 了解談判的禮儀和流程
F. 鍛煉應(yīng)對(duì)壓力和突發(fā)狀況的能力
你之前通過(guò)哪種方式對(duì)談判有過(guò)了解?（多選）
A. 書(shū)籍
B. 影視作品
C. 家人/朋友經(jīng)歷
D. 自身生活經(jīng)歷（如兼職、購(gòu)物砍價(jià)）
E. 幾乎沒(méi)有了解
對(duì)于一門(mén)新課程，你通常會(huì)如何預(yù)習(xí)?（單選）
A. 基本不預(yù)習(xí)，課上跟著老師聽(tīng)講
B. 會(huì)快速瀏覽一下下次課要講的內(nèi)容
C. 會(huì)提前閱讀并嘗試?yán)斫?，并?biāo)記出疑問(wèn)點(diǎn)
D. 除閱讀教材外，會(huì)主動(dòng)查找一些相關(guān)案例或資料
在課堂討論或練習(xí)中，你通常更傾向于?（單選）
A. 傾聽(tīng)，盡量不發(fā)言
B. 只有在被點(diǎn)名時(shí)才會(huì)表達(dá)觀點(diǎn)
C. 有時(shí)會(huì)主動(dòng)發(fā)言
D. 經(jīng)常主動(dòng)發(fā)言并提出問(wèn)題
對(duì)于課程老師推薦的課外閱讀材料或視頻，你會(huì)?（單選）
A. 基本不會(huì)去看
B. 偶爾有興趣會(huì)看一下
C. 大部分都會(huì)去看
D. 不僅會(huì)看，還會(huì)進(jìn)一步查找相關(guān)資料
在小組合作完成項(xiàng)目時(shí)，你最常扮演的角色是?（單選）
A. 組織者，負(fù)責(zé)分配任務(wù)和推動(dòng)進(jìn)程
B. 智囊，主要負(fù)責(zé)出主意、想點(diǎn)子
C. 執(zhí)行者，負(fù)責(zé)具體落實(shí)分配到的任務(wù)
D. 協(xié)調(diào)者，負(fù)責(zé)調(diào)解組內(nèi)分歧
E. 不太確定，看情況而定
當(dāng)小組討論中出現(xiàn)意見(jiàn)分歧時(shí)，你通常會(huì)?（單選）
A. 堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，努力說(shuō)服他人
B. 避免沖突，選擇順從大多數(shù)人的意見(jiàn)
C. 傾聽(tīng)各方觀點(diǎn)，嘗試整合出一個(gè)更好的方案
D. 感到困擾，希望有老師或組長(zhǎng)來(lái)裁決
在面對(duì)一個(gè)復(fù)雜的、有難度的新任務(wù)時(shí)，你的第一反應(yīng)通常是?（單選）
A. 感到有壓力，想逃避
B. 感到挑戰(zhàn)，但會(huì)嘗試去做
C. 很有興趣，積極思考如何解決
D. 不確定，視任務(wù)的具體情況而定
如果在一次模擬談判中表現(xiàn)失利，你的做法更接近?（單選）
A. 感到很沮喪，不想再?lài)L試
B. 很快放下，覺(jué)得只是一次練習(xí)而已
C. 會(huì)反思自己哪里沒(méi)做好，但不知道如何改進(jìn)
D. 會(huì)主動(dòng)復(fù)盤(pán)，分析原因，并向老師或同學(xué)請(qǐng)教，希望下次做得更好
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