基于教科書的中學(xué)日語課程跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)實施現(xiàn)狀調(diào)查問卷

尊敬的老師：

       衷心感謝您參加基于教科書的中學(xué)日語課程跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)實施現(xiàn)狀調(diào)查工作！本次調(diào)查旨在了解跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的具體實施情況，收集的資料僅供新教材修訂完善參考。請結(jié)合教學(xué)的實際情況、自己的親身體會和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果據(jù)實填寫。感謝您對教材建設(shè)工作的支持！

                       人民教育出版社日語編輯室                                                    2025年9月                      

一、基本信息
1.性別：
2.年齡：
3.教齡：
4.教授本學(xué)科的年數(shù)為（ ）
5.文化程度：
6.專業(yè)
7.職稱：
8.所在省份和地市：
9.所在學(xué)校：
10.當(dāng)前任教的年級：
二、對新課程新教材的總體認(rèn)識和把握
(一)我對課程標(biāo)準(zhǔn)的理解
11.我對2022年版課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和要求的理解情況：
12.我對課程標(biāo)準(zhǔn)中跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的理解情況：
13.新教材落實課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和要求是否充分：
14.新教材落實跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)是否充分：
15.新教材是否重視培養(yǎng)學(xué)生的跨學(xué)科思維：
16.新教材在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識與創(chuàng)造力方面的教育效果：
17.新教材在培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實際問題等實踐能力方面的教育效果：
18.新教材中跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動的數(shù)量是否合適：
19.新教材中跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動的難度是否合適：
20.新教材跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的編排順序是否合理：
21.新教材跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的設(shè)計是否合理：
22.新教材跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動中指導(dǎo)語的設(shè)計對教學(xué)的幫助如何：
23.新教材的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)是否符合本年級學(xué)生的年齡特點和心理特點：
24.新教材的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)是否符合本地師生的實際：
25.新教材的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)是否密切聯(lián)系了學(xué)生的生活與經(jīng)驗：
26.新教材的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)是否有利于激發(fā)和發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：
27.新教材的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)是否有利于提高學(xué)生分析和解決實際問題的能力：
28.新教材的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)設(shè)計對促進(jìn)學(xué)生思考、培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)幫助如何：
29.新教材跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)置是否符合教學(xué)需求：
30.新教材中跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的可操作性如何：
31.新教材中的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，我會如何教學(xué)：
32.我會使用新教材中跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)內(nèi)容展開教學(xué)：
33.我會按照新教材中跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)內(nèi)容要求進(jìn)行教學(xué)：
34.我會對新教材中跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行改編處理：
35.我會使用新教材單元整體內(nèi)容進(jìn)行跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)教學(xué)：
36.在教學(xué)中，我會對新教材跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行補充：
37.在教學(xué)中，我會用其他內(nèi)容替代新教材跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)內(nèi)容：
三、教師教研情況
38.我所在地區(qū)的教研部門開展跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)專項教研的頻率是：
39.我所在學(xué)校對跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)教研的要求是（多選）：
40.目前所參加的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)教研的作用：
41.目前所參加的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)教研最大的問題是（可多選，但不超過3項）：
四、簡答
42.您最希望新教材在跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)設(shè)計上做出哪些改進(jìn)？請簡述。
43.請簡要描述您最成功的一次跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)教學(xué)案例（包括但不限于所基于的教材冊次單元、所跨學(xué)科、教學(xué)目標(biāo)、開展步驟、核心任務(wù)、評價方式、教學(xué)效果等）。
姓名：
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