大學生就業(yè)期待與現(xiàn)實認知家長調(diào)查問卷

尊敬的家長:您好!為深入了解家庭對大學生就業(yè)期待與現(xiàn)實認知,助力破解就業(yè)期待與現(xiàn)實的適配難題,特開展本次調(diào)查。請您根據(jù)實際想法勾選對應選項,感謝您的支持與配合!
1. 您認為孩子首選的畢業(yè)去向是:
2. 您期望孩子首份工作月薪范圍是?
3.我認為大學生畢業(yè)后考公或考研是“最穩(wěn)妥”的出路。
4.相比客服、銷售等基礎性工作,我更希望孩子通過考公/考研獲得“體面”的職業(yè)。
5.我覺得孩子只有考上公務員或研究生,未來職業(yè)發(fā)展才會有保障。
6.即使孩子對考公/考研興趣不高,我也會鼓勵他/她嘗試,因為這是“主流選擇”。
7.我認為身邊多數(shù)家庭的大學生都在考公/考研,我的孩子也不能“落后”。
8.若孩子考公/考研多次失利,我仍會支持他/她繼續(xù)備考,而非轉(zhuǎn)向客服、銷售等基礎性工作。
9.我認為客服、銷售等基礎性工作“門檻低、發(fā)展空間小”,不適合我的孩子未來發(fā)展。
10.若孩子從事客服、銷售類工作,我會擔心親友“議論或不認可”。
11.我覺得大學生從事銷售、客服等基礎性工作是“學歷浪費”,不如繼續(xù)考公/考研。
12.?我了解到部分基礎性工作能積累溝通、業(yè)務經(jīng)驗,對未來職業(yè)有幫助。
13.我認為從事客服、銷售等基礎性工作能讓孩子更快適應社會,比“待業(yè)備考”更有意義。
14.我愿意接受孩子先從基礎性工作做起,再根據(jù)能力逐步調(diào)整職業(yè)方向。
15.我的孩子考公/考研的主要動力是“自己想提升或進入體制內(nèi)”,而非我的要求。
16.孩子曾明確表示“不想考公/考研”,更想嘗試客服、銷售等基礎性工作或其他職業(yè)。
17.孩子備考時經(jīng)?!巴涎印⒎笱堋?,能看出孩子對考公/考研的積極性不高。
18.孩子曾抱怨“考公/考研太辛苦”,但因為我期待,所以不會放棄。
19.孩子對客服、銷售等基礎性工作有興趣,曾主動了解這類工作的招聘要求。
20.孩子備考時會制定清晰計劃并執(zhí)行,能看出孩子對考公/考研有明確目標。
21.若孩子明確表示“考公/考研不適合自己”,我愿意支持孩子轉(zhuǎn)向客服、銷售等基礎性工作。
22.我愿意和孩子一起了解客服、銷售基礎性工作的發(fā)展路徑,打破對這類工作的偏見。
23.即使孩子選擇基礎性工作,我也會鼓勵孩子在崗位上積累經(jīng)驗,而非指責“沒出息”。
24.我認為“孩子的職業(yè)幸福感比是否考公/考研更重要”,會尊重孩子的選擇。
25.若孩子考公/考研多次失利,我會建議孩子先嘗試基礎性工作,而非“一條路走到黑”。
26.我愿意參加就業(yè)指導類活動,學習如何幫助孩子平衡就業(yè)期待與現(xiàn)實。
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