溝通能力33干預后

    支持性溝通量表（1）填寫時，每題有一個答案，請根據(jù)自己的第一反應選擇答案。（2）沒有特別合適的答案時，可以選擇接近的答案，盡量不要選中間答案。請在符合您的真實情況的數(shù)字上打“?”。1-5數(shù)字分別代表不同程度，“1為最低（非常不同意），5為最高（非常同意）”。

    感謝您能抽出幾分鐘時間來參加本次答題，現(xiàn)在我們就馬上開始吧！
一、基本資料
1.性別
2.年齡（周歲）：
3.年級：
4.學號：
5.家庭居住地：
二、支持性溝通量表
1、我很清楚什么時候適合向別人提出建議和指導。
2、和別人交流時，我能幫助他們認識到問題所在。
3、即使反饋的內容是負面的,我也會如實報告。
4、我反饋的內容通常都是針對存在的問題和解決辦法，從不針對個人。
5、我常給對方指出與個人期待不符的地方，并提出一些負面的反饋意見。
6、當我試圖糾正某人的行為時，我們之間的關系總會加強。
7、給別人負面反饋時，我會客觀公正地描述整個事件的過程、結果及自己的感受。
8、我常給行為需要改變的人提出具體方案。
9、在與他人溝通時，我會維護他們的自尊和對自我價值的認同。
10、即使不贊同別人的觀點,我也會對其表現(xiàn)出濃厚的興趣。
11、對那些權力比我小、掌握信息比我少的人,我不會用高人一等的口氣同他們講話。
12、盡管十分贊同自己的觀點,我仍然表現(xiàn)得很靈活，愿意接受其他信息。
13、在與持不同觀點的人討論時,我會努力找出大家一致贊同的方面。
14、我的反饋意見總是具體并有針對性的,而不是寬泛或含糊不清的。
15、我不會主宰和別人的談話。
16、我對自己所陳述的觀點負責，我會說“我認為”，而不是“他們認為”。
17、討論某個人的問題時,我通常會表示理解而不是給出忠告。
18、為了更好地理解別人的觀點而向他們提問時，我會問“是什么”，而不是“為什么”。
19、我會與一起工作或生活的人經(jīng)常保持私人的會面。
20、我十分清楚應該何時給予別人指導和建議。

本問卷到此結束，再次感謝您的認真參與。

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