26屆學(xué)生對短期班主任評價8月份

親愛的同學(xué)：
               為建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)習(xí)更加有效和高效，學(xué)校組織開展?jié)M意度調(diào)查活動，請同學(xué)們認(rèn)真如實的把自己的想法表達(dá)出來，并在相應(yīng)位置打?
1. 班級名稱：_________    
2. 對我關(guān)心，能及時有效解決我的問題，并且耐心積極的主動與我溝通，幫助我一起解決。
3. 班級有較好的文化建設(shè)，班主任是否帶領(lǐng)我們積極營造班級學(xué)習(xí)氛圍，班級團(tuán)結(jié)有凝聚力，能夠積極調(diào)動我們參加學(xué)校組織的各項活動。
4. 班主任讓我們明白他（她）的帶班要求，嚴(yán)格要求我們上課準(zhǔn)時、遵守課堂紀(jì)律、有專業(yè)態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
5. 能夠督促我們各科課后作業(yè)及時完成，積極組織各專業(yè)回課及專業(yè)學(xué)習(xí)活動，嚴(yán)格要求我們，對我的學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)動態(tài)提出有效建議。
6. 班級管理工作公平公正，能做到一視同仁，不偏袒，不針對。
7. 班主任沒有通過惡意打罵、諷刺性人身攻擊、語言暴力的方式來教導(dǎo)我們。
8. 班主任是否有時間觀念，晨/晚練、上課是否有遲到、早退現(xiàn)象。（0次，非常；1次-3次，不太；4次+，完全不）
9. 在離校前，對我們做了一對一的學(xué)業(yè)規(guī)劃，幫助我總結(jié)第一階段學(xué)習(xí)情況，計劃下一階段目標(biāo)。
10. 我愿意接受該老師當(dāng)我班主任的意愿程度（10分最高，1分最低）
11. 我對于該老師及該班級的歸屬感（10分最高，1分最低）
12. 班主任在班級管理工作中我滿意的地方：
13. 班主任在班級管理工作中我想提建議的地方：
更多問卷 復(fù)制此問卷