教師對(duì)古詩文中職官文化的了解與運(yùn)用現(xiàn)狀調(diào)查研究
1.您的教齡:?
A.2年及以下
B.3-5年
C.6-10年
D.15年以上
2.您對(duì)古代職官文化感興趣嗎?
A.感興趣
B.比較感興趣
C.一般
D.不感興趣
3.您認(rèn)為部編版高中語文古詩文中職官文化教學(xué)資源豐富嗎?
A.非常豐富
B.一般
C.不太豐富
D.沒留意過
4.您對(duì)古詩文中常見職官文化的熟悉程度如何?
A.非常熟悉,能準(zhǔn)確講解其細(xì)節(jié)
B.比較熟悉,可講解核心信息
C.一般,僅了解部分常見官職
D.不熟悉,需查閱資料才能講解
5.您認(rèn)為講解職官文化對(duì)學(xué)生理解古詩文的主要幫助是?(多選)
A.有助于知人論世,理解作者生平和寫作背景
B.能準(zhǔn)確理解人物關(guān)系、事件緣由和文章主旨
C.能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,貫通文史知識(shí)
D.對(duì)考試提分作用直接,價(jià)值大
E.幫助有限,有時(shí)反而會(huì)增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)
6.您認(rèn)為職官文化是否屬于古詩文教學(xué)中應(yīng)重點(diǎn)滲透的文化素養(yǎng)內(nèi)容?
A.是,應(yīng)作為核心文化素養(yǎng)之一
B.是,但僅需適度滲透?
C.否,優(yōu)先保證古詩文文本解讀
D.不確定,需根據(jù)教學(xué)實(shí)際判斷
7.在古詩文教學(xué)中,您講解職官文化相關(guān)內(nèi)容的頻率如何?
A.每篇涉及職官的古詩文都會(huì)詳細(xì)講解
B.大部分涉及職官的古詩文會(huì)講解?
C.僅對(duì)重點(diǎn)篇目簡(jiǎn)單提及
D.很少講解,以文本翻譯和賞析為主
8.您在講解職官文化時(shí),主要采用的方式是什么?(多選)
A.結(jié)合古詩文內(nèi)容及其注釋,口頭講解
B.展示自制PPT呈現(xiàn)職官文化
C.引用史料文獻(xiàn)輔助說明
D.引導(dǎo)學(xué)生查閱工具書自主探究
9.在講解職官文化時(shí),您遇到的主要困難是什么?(多選)
A.缺乏系統(tǒng)的職官文化教學(xué)資料?
B.學(xué)生興趣不足,參與度低?
C.教學(xué)時(shí)間有限
D.自身知識(shí)儲(chǔ)備不足
10.學(xué)生在學(xué)習(xí)涉及職官文化的古詩文時(shí),向您反饋過的問題有哪些?(多選)
A.難以理解職官含義與職責(zé)
B.無法關(guān)聯(lián)職官與作者情感或文章主旨?
C.職官文化知識(shí)點(diǎn)零散,記憶困難
D.覺得職官文化枯燥,缺乏學(xué)習(xí)興趣?
E.幾乎沒有反饋相關(guān)問題
F.其他
11.您認(rèn)為職官文化教學(xué)資源包括哪些?(多選)
A.教材中古詩文涉及的所有職官清單及解讀
B.職官與作者人生經(jīng)歷、創(chuàng)作背景的關(guān)聯(lián)分析
C.不同朝代職官制度的差異對(duì)比
D.職官文化在高考中的考查方向與例題
E.趣味職官故事
F.其他
12.您認(rèn)為在古詩文教學(xué)的哪個(gè)環(huán)節(jié)融入職官文化效果最佳?
A.課前結(jié)合職官背景引出古詩文
B.課中分析文本時(shí)同步滲透職官文化
C.課后布置職官文化相關(guān)的探究任務(wù)
D.單獨(dú)開設(shè)職官文化與古詩文關(guān)聯(lián)專題
E.其他(請(qǐng)注明)
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