新進(jìn)教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃調(diào)查問卷

一、基本信息

1. 您的姓名:______

2. 您的教齡:______

3. 您所授學(xué)科:______

二、專業(yè)發(fā)展意愿

未來1-2年內(nèi)，您是否愿意通過參與專業(yè)相關(guān)活動(dòng)（如學(xué)科課程研究、教學(xué)技能培訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)課打磨等）提升自身專業(yè)能力?

A. 非常愿意，主動(dòng)尋找專業(yè)提升機(jī)會(huì)B. 愿意，若有學(xué)校推薦或組織的專業(yè)活動(dòng)會(huì)積極參與C. 不確定，需結(jié)合工作強(qiáng)度和時(shí)間安排判斷D. 暫不愿意，優(yōu)先聚焦基礎(chǔ)教學(xué)任務(wù)的熟練掌握

若希望提升專業(yè)能力，您最想側(cè)重的方向是?。啥噙x）

- A. 學(xué)科核心知識(shí)深化- B. 課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施技巧- C. 學(xué)生學(xué)情分析與個(gè)性化輔導(dǎo)能力- D. 學(xué)科前沿教學(xué)理念（如跨學(xué)科教學(xué)、信息化教學(xué)）應(yīng)用

三、科研發(fā)展意愿

?未來1-2年內(nèi)，您是否愿意通過參與科研活動(dòng)（如課題研究、教學(xué)論文撰寫、教學(xué)成果申報(bào)等）提升科研能力?

A. 非常愿意，主動(dòng)關(guān)注科研方向并嘗試開展B. 愿意，若有科研團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)或培訓(xùn)指導(dǎo)可參與C. 不確定，需先了解科研流程和難度D. 暫不愿意，目前更側(cè)重教學(xué)實(shí)踐積累

?若參與科研活動(dòng)，您更傾向的方向是（可多選）:

A. 學(xué)科教學(xué)問題相關(guān)的小課題研究B. 學(xué)生學(xué)習(xí)行為、心理相關(guān)的調(diào)研分析C. 教學(xué)方法創(chuàng)新與實(shí)踐成果總結(jié)（如論文、案例）D. 跨學(xué)科融合教學(xué)的科研探索E.數(shù)字化教學(xué)應(yīng)用研究

四、兼任崗位承擔(dān)意愿

若有機(jī)會(huì)，您是否愿意承擔(dān)備課組長(zhǎng)崗位（職責(zé)：統(tǒng)籌學(xué)科集體備課、制定教學(xué)進(jìn)度、協(xié)調(diào)組內(nèi)教學(xué)資源等）？

A. 非常愿意，希望通過崗位鍛煉統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力B. 愿意，在經(jīng)驗(yàn)豐富教師指導(dǎo)下可嘗試承擔(dān)C. 不確定，需了解崗位具體工作強(qiáng)度和職責(zé)細(xì)節(jié)D. 暫不愿意，目前更專注個(gè)人教學(xué)能力提升

若有機(jī)會(huì)，您是否愿意承擔(dān)教研組長(zhǎng)崗位（職責(zé)：組織學(xué)科教研活動(dòng)、推動(dòng)教學(xué)改革、指導(dǎo)組內(nèi)教師成長(zhǎng)等）？

A. 非常愿意，希望牽頭學(xué)科教研，助力團(tuán)隊(duì)與個(gè)人成長(zhǎng)B. 愿意，若有成熟教研體系支持可參與C. 不確定，需評(píng)估自身經(jīng)驗(yàn)是否能勝任D. 暫不愿意，暫無承擔(dān)學(xué)科教研統(tǒng)籌的規(guī)劃

若有機(jī)會(huì)，您是否愿意承擔(dān)部門干事崗位（職責(zé):協(xié)助部門處理日常事務(wù)、整理部門相關(guān)材料、協(xié)調(diào)活動(dòng)開展等）?

A. 非常愿意，希望通過多崗位體驗(yàn)提升綜合能力B. 愿意，若工作內(nèi)容與自身能力匹配可參與C. 不確定，需了解崗位工作內(nèi)容與時(shí)間占比D. 暫不愿意，優(yōu)先聚焦教學(xué)與專業(yè)相關(guān)工作

五、補(bǔ)充需求

您在個(gè)人發(fā)展（專業(yè)、管理、科研）方面，是否有其他需求或建議？

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