珞心朋輩讀書會反饋問卷

感謝您參與本次朋輩心理咨詢技能培訓(xùn)讀書會！為了全面了解您的參與體驗(yàn)、收獲與成長，并為我們未來的工作提供優(yōu)化依據(jù)，我們誠摯地邀請您填寫此份反饋問卷。您的所有回答都將被嚴(yán)格保密，僅用于內(nèi)部評估與研究，請根據(jù)您的真實(shí)感受放心填寫。
本次問卷預(yù)計(jì)耗時約10-15分鐘。
您在讀書會中的昵稱:
總體來看，您對本次讀書會活動的滿意程度如何?
本總體來說，本次讀書會滿足了您的學(xué)習(xí)與成長期待?
您認(rèn)為本次讀書會對您幫助最大的是哪些方面?
您最喜歡的主題是:
您最喜歡的環(huán)節(jié)是:
通過本次讀書會，您覺得自己最大的改變或收獲是什么?請簡要說明。
您在讀書會中印象最深刻的瞬間是?

請根據(jù)你參與本次讀書會培訓(xùn)后的實(shí)際變化，對以下能力項(xiàng)進(jìn)行評價(jià)

  • 完全沒提升
  • 略有提升
  • 一般
  • 較大提升
  • 很大提升
我更加了解朋輩輔導(dǎo)的倫理界限（如保密、邊界等）
我更能意識到自身的局限性，并知道何時需要向督導(dǎo)或?qū)I(yè)人士轉(zhuǎn)介
我更能尊重與理解來訪者在背景、文化等方面的多樣性
我能更有效地運(yùn)用傾聽、復(fù)述等基本關(guān)注技巧
我能更準(zhǔn)確地識別和反映自己及他人的情緒（ICAD能力）
我能更熟練地運(yùn)用提問技術(shù)來促進(jìn)探索和澄清
我能更有條理地運(yùn)用問題解決方法（如PROPERR模型）協(xié)助他人
我更能通過非言語信息（眼神、姿勢等）傳遞共情與關(guān)注
我更能幫助他人澄清復(fù)雜問題，并從不同角度理解問題
我增強(qiáng)了在助人過程中的自我覺察與反思能力
我更加愿意主動地向身邊有需要的人提供心理支持
我對心理學(xué)和助人工作的興趣更加濃厚
我更加愿意參加后續(xù)的培訓(xùn)或督導(dǎo)來提升專業(yè)能力
我對于組織或帶領(lǐng)讀書會活動更有信心
我更能保持一種無條件接納、不評判的助人態(tài)度
我對自己成為一名有效的朋輩助人者更有信心

您認(rèn)為本次讀書會的方案設(shè)計(jì)怎么樣？請根據(jù)下列描述，選擇最貼近的一項(xiàng)。

  • 完全不符合
  • 比較不符合
  • 一般
  • 比較符合
  • 完全符合
內(nèi)容淺顯易懂，適合初學(xué)者
主題安排合理，層層遞進(jìn)
理論與實(shí)踐結(jié)合緊密
活動形式多樣，參與感強(qiáng)

您認(rèn)為帶領(lǐng)者小羽毛的專業(yè)能力怎么樣？請根據(jù)下列描述，選擇最貼近的一項(xiàng)。

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
講解清晰，專業(yè)能力強(qiáng)。
帶領(lǐng)方式能引起我的興趣，調(diào)動團(tuán)體氛圍。
能高效把控團(tuán)體節(jié)奏，推進(jìn)團(tuán)體進(jìn)度。
能兼顧到每位成員，促進(jìn)團(tuán)體互動。
對團(tuán)體內(nèi)容及時總結(jié)，加深成員印象。
臨場應(yīng)變能力強(qiáng)，能及時調(diào)整團(tuán)體策略。

您認(rèn)為帶領(lǐng)者瀟瀟的專業(yè)能力怎么樣？請根據(jù)下列描述，選擇最貼近的一項(xiàng)。

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
講解清晰，專業(yè)能力強(qiáng)。
帶領(lǐng)方式能引起我的興趣，調(diào)動團(tuán)體氛圍。
能高效把控團(tuán)體節(jié)奏，推進(jìn)團(tuán)體進(jìn)度。
能兼顧到每位成員，促進(jìn)團(tuán)體互動。
對團(tuán)體內(nèi)容及時總結(jié)，加深成員印象。
臨場應(yīng)變能力強(qiáng)，能及時調(diào)整團(tuán)體策略。
請您為兩位帶領(lǐng)者的總體表現(xiàn)打分:
您向其他人推薦此讀書會的可能性有多大?
您是否愿意分享自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)或成長故事，用于后續(xù)宣傳或招募?
您對讀書會有什么優(yōu)化建議?
如果您想對帶領(lǐng)者或項(xiàng)目組說些什么，請?jiān)诖藭乘?
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