大學(xué)生環(huán)保意識(shí)調(diào)查

親愛(ài)的同學(xué)：

您好！為了解當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)與行為習(xí)慣，我們開(kāi)展本次問(wèn)卷調(diào)查。本問(wèn)卷采用匿名方式，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，感謝您的支持與配合！

1. 您的性別是？

A. 男B. 女

2.?您所在的年級(jí)是？

A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四

3.?您是否了解“碳中和”“碳達(dá)峰”等環(huán)保概念？

A. 非常了解B. 比較了解C. 不太了解D. 完全不了解

4.?您日常處理垃圾時(shí)是否會(huì)分類(lèi)？

A. 總是分類(lèi)B. 經(jīng)常分類(lèi)C. 偶爾分類(lèi)D. 從不分類(lèi)

5.?您在校園或生活中是否主動(dòng)節(jié)約水電（如隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭）？

A. 總是這樣做B. 經(jīng)常這樣做C. 偶爾這樣做D. 從不這樣做

6.?您更傾向于購(gòu)買(mǎi)哪種類(lèi)型的商品？

A. 環(huán)保材質(zhì)、可回收的商品B. 價(jià)格便宜的商品，不關(guān)注是否環(huán)保C. 品牌知名的商品，環(huán)保性其次D. 無(wú)所謂，看需求

7.?您是否使用一次性用品（如一次性筷子、塑料袋）？

A. 從不使用，自帶替代用品B. 偶爾使用C. 經(jīng)常使用D. 幾乎離不開(kāi)

8.?您對(duì)校園內(nèi)的環(huán)保宣傳（如海報(bào)、講座）的關(guān)注程度如何？

A. 非常關(guān)注，主動(dòng)了解B. 比較關(guān)注，看到會(huì)留意C. 不太關(guān)注，偶爾看到D. 從不關(guān)注

9.?您是否參加過(guò)環(huán)保相關(guān)的活動(dòng)（如植樹(shù)、垃圾分類(lèi)志愿活動(dòng)）？

A. 參加過(guò)3次及以上B. 參加過(guò)1-2次C. 想?yún)⒓拥珱](méi)機(jī)會(huì)D. 不感興趣，從未參加

10.?您認(rèn)為大學(xué)生在環(huán)保中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任是？

A. 主導(dǎo)作用，積極推動(dòng)環(huán)保行動(dòng)B. 重要作用，從自身做起并影響他人C. 次要作用，主要靠社會(huì)和政府D. 沒(méi)什么責(zé)任

11.?您認(rèn)為當(dāng)前校園內(nèi)最突出的環(huán)保問(wèn)題是什么？（可多選）

A. 垃圾亂扔、分類(lèi)不到位B. 水電浪費(fèi)嚴(yán)重C. 一次性用品濫用D. 綠化破壞E. 其他（請(qǐng)注明：）

12.?您是否會(huì)主動(dòng)向他人宣傳環(huán)保知識(shí)或勸阻不環(huán)保行為？

A. 經(jīng)常主動(dòng)宣傳或勸阻B. 偶爾會(huì)C. 想過(guò)但不好意思做D. 從不這樣做

13.?您認(rèn)為影響大學(xué)生環(huán)保行為的主要因素是？（可多選）

A. 個(gè)人意識(shí)不足B. 環(huán)保設(shè)施不完善（如分類(lèi)垃圾桶少）C. 缺乏監(jiān)督和約束D. 環(huán)保行為不方便（如帶布袋購(gòu)物麻煩）E. 其他（請(qǐng)注明：）

14.?您希望學(xué)校在環(huán)保方面增加哪些措施？（可多選）

A. 增設(shè)環(huán)保課程或講座B. 完善垃圾分類(lèi)設(shè)施C. 開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)（如舊物回收）D. 對(duì)環(huán)保行為給予獎(jiǎng)勵(lì)（如學(xué)分激勵(lì)）E. 其他（請(qǐng)注明：）

15.?您認(rèn)為自己的環(huán)保意識(shí)處于什么水平？

A. 很強(qiáng)，能?chē)?yán)格要求自己并影響他人B. 較強(qiáng)，能做到基本環(huán)保行為C. 一般，只在方便時(shí)注意環(huán)保D. 較弱，很少考慮環(huán)保問(wèn)題

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