宣恩清外2025級(jí)新生假期使用調(diào)研
各位同學(xué),假期即將結(jié)束,非常開心同學(xué)們度過了一個(gè)充實(shí)的暑期學(xué)習(xí)生活,升學(xué)e網(wǎng)通也陪伴同學(xué)們度過了整個(gè)暑期的線上學(xué)習(xí),為了更好的掌握了解同學(xué)們的使用情況,特此進(jìn)行線上學(xué)習(xí)使用調(diào)研,請(qǐng)同學(xué)們?nèi)鐚?shí)填寫問卷,同時(shí)我們也會(huì)注意保護(hù)數(shù)據(jù)安全性!
你暑期學(xué)習(xí)所在的小組是?
請(qǐng)選擇
1.目前,你的成績大概處于什么水平?
拔尖(年級(jí)前10%)
中上(年級(jí)前11%-30%)
中等(年級(jí)前31%-60%)
中下(年級(jí)后11%-30%)
較差(年級(jí)后10%)
2. 回顧以前初中時(shí)的暑期學(xué)習(xí),你是如何安排做暑期作業(yè)的? *
放假開始前幾天把作業(yè)完成
設(shè)置成自己每日學(xué)習(xí)內(nèi)容,今日事今日畢
間歇性學(xué)習(xí),沒有規(guī)律和安排
開學(xué)前,趕作業(yè)
3.相比以往的暑期作業(yè),你認(rèn)為此次暑期利用升學(xué)e網(wǎng)通線上學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)是?
28000節(jié)課程量大,錄播課可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí),方便快捷
心靈成長舒緩心情,開放視野
授課老師風(fēng)格多樣,可以自主選擇
課程與題目相結(jié)合,學(xué)習(xí)效率高
有專門的學(xué)習(xí)課代表和老師督促,學(xué)習(xí)有氛圍
有專屬每天學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)有規(guī)劃
學(xué)習(xí)過程可視化,激勵(lì)自己
4. 相比以往的初中暑期作業(yè)的模式,你覺得此次線上假期學(xué)習(xí)效果如何? *
對(duì)上學(xué)期重難點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固效果好
對(duì)下學(xué)期新知識(shí)點(diǎn)預(yù)習(xí)有較大幫助
對(duì)于自己的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和綜合素養(yǎng)提升有幫助
整體使用效果都較好
整體使用效果一般
5. 通過e網(wǎng)通進(jìn)行假期的學(xué)習(xí),對(duì)你養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣有幫助嗎? *
有幫助
一般
沒有幫助
6.日常看課過程中是否存在掛機(jī)刷課行為?
沒有
偶爾(少于5次)
經(jīng)常(一半以上都是掛機(jī))
7. 對(duì)e網(wǎng)通的課程和老師的總體滿意程度 *
特別喜歡
喜歡
一般
不喜歡
8.請(qǐng)問你家長對(duì)于你利用升學(xué)e網(wǎng)通進(jìn)行線上學(xué)習(xí)的態(tài)度是怎么樣,是否愿意支持你繼續(xù)利用升學(xué)e網(wǎng)通學(xué)習(xí)?
支持
中立
反對(duì)
9. 學(xué)校接下來將采用以下的方式進(jìn)行e網(wǎng)通的應(yīng)用,你更傾向于哪一種? *
周末,小長假查漏補(bǔ)缺
教室大屏教學(xué)
機(jī)房培優(yōu)補(bǔ)弱
寒暑假大假期統(tǒng)一學(xué)習(xí)
高考志愿填報(bào)指導(dǎo)
10. 在以后的學(xué)習(xí)生活中,你是否愿意繼續(xù)使用升學(xué)e網(wǎng)通學(xué)習(xí)? *
愿意
不愿意及其原因
11. 請(qǐng)你從自己的真實(shí)使用感受談一談升學(xué)e網(wǎng)通對(duì)你的幫助(可從整體感受以及課程內(nèi)容,老師授課方式,學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,喜歡的老師等各個(gè)方面,如果有故事也可以說說你與升學(xué)e網(wǎng)通的故事,要求字?jǐn)?shù)不少100字) *
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