2025年中華疼痛?？谱o士南山區(qū)人民醫(yī)院基地學習滿意度調(diào)查問卷（ICU）

尊敬的學員：

您好！為進一步完善疼痛?？谱o士培訓評估體系，充分了解您在基地腫瘤科室學習期間的體驗。問卷數(shù)據(jù)僅用于培訓優(yōu)化，嚴格保密個人信息，請您根據(jù)實際情況如實填寫，感謝您的支持！

1.

ICU學習的選擇合理性（所選科室與疼痛?？谱o理的關聯(lián)性）

2.

ICU學習的時間安排（時長充足性、與主課程的銜接流暢度）

3.

ICU室提供的學習內(nèi)容（如?？铺弁床±幚怼⒖缈剖覅f(xié)作流程）的實用性

4.

ICU帶教老師的專業(yè)素養(yǎng)（對疼痛相關知識的掌握度、教學能力）

5.

ICU帶教老師的指導方式（如現(xiàn)場示范、病例講解、疑問解答）

6.

ICU學習中參與疼痛相關臨床工作的機會

7.

ICU學習對理解不同場景下疼痛護理特點（如癌痛管理）的幫助工作的貼合度（能解決臨床常見疼痛護理問題）

8.

ICU學習后對跨科室協(xié)作處理復雜疼痛病例能力的提升效果

9.

ICU學習期間，您認為最有價值的學習內(nèi)容或經(jīng)歷是什么？

10.

您認為當前科室學習安排中，存在哪些需要改進的問題（如科室選擇、時間分配、帶教方式等）？

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