高中生建模能力調(diào)查-課后

以下問卷旨在了解高一學(xué)生的生物學(xué)建模能力水平。每題有五個選項,即非常不符合、不符合、一般、符合、非常符合。請結(jié)合你自身的學(xué)習(xí)和理解作答,每題僅選一項。本問卷實行匿名制,填寫的答案無對錯之分,所有數(shù)據(jù)只用于統(tǒng)計研究分析,不參與任何有關(guān)等級的評定指標,請放心填寫,謝謝你的合作!

1.我能夠準確地說出什么是模型
2.我能夠通過實例說明同一個事物可以用不同的模型進行表示
3.我能夠通過實例說明同一模型可以表示不同的事物
4.我總是有目的地使用模型去描述、預(yù)測事物的現(xiàn)象與發(fā)展
5.我能夠說出應(yīng)當從哪些方面對模型進行檢測
6.我能夠在使用模型時關(guān)注到模型的不足,并獨立地對模型進行修正
7.我在構(gòu)建模型時總是會考慮多個因素之間的相關(guān)關(guān)系
8.我在構(gòu)建模型時能夠正確地選擇模型的組成部分并說出各部分之間的聯(lián)系
9.我能夠獨立構(gòu)建一個完整的模型
10.我能夠根據(jù)多個因素之間的相關(guān)關(guān)系來檢驗?zāi)P?/legend>
11.我經(jīng)常使用模型以解決現(xiàn)實問題
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