5.在情境德育活動里，您是否有過以下感受?
6.在縣域環(huán)境中，學校是否借助本地真實場景（如模擬法庭、社區(qū)服務）開展德育活動?
7.學校是否通過文化環(huán)境（如宣傳欄、主題活動）強化德育理念?
8.學校是否利用校外實踐基地（如陳毅故里景區(qū)、社區(qū)、敬老院等）開展德育活動?
9.學校利用校外實踐基地開展德育活動是否讓您感到愉悅，進而主動參與其中?
12.學校組織融入積極心理學的情境德育活動頻次（如情緒管理訓練、優(yōu)勢挖掘活動）?
14.學校組織融入積極心理學的情境德育對您以下能力的提升最明顯的是?
15.您認為當前德育活動最需改進的方面是?
17.家長是否通過家庭場景（如家務分工、家庭會議）傳遞道德觀念?