試聽(tīng)學(xué)生情況收集

1. 試聽(tīng)課程及班級(jí)為【如:語(yǔ)文A2】

2. 授課教師為

3. 學(xué)生姓名為

4. 學(xué)生資料是否齊全

是，課前已完成打印是，課中已委托班主任/助教幫忙打印否，臨時(shí)和同學(xué)看一份其他

5. 是否單獨(dú)關(guān)注學(xué)生情況

是，課間已經(jīng)進(jìn)行面談是，課下單獨(dú)進(jìn)行溝通否，后面會(huì)抽時(shí)間進(jìn)行溝通

6. 該生性格如何【活潑開(kāi)朗，靦腆內(nèi)向等】

7. 課堂氛圍融入度（請(qǐng)根據(jù)實(shí)際觀察勾選，1-5分，1為最低，5為最高）【如:回答問(wèn)題頻率，互動(dòng)積極性】

8. 學(xué)習(xí)態(tài)度積極性（請(qǐng)如實(shí)根據(jù)實(shí)際觀察勾選，1-5分，1為最低，5為最高）【如:主動(dòng)提問(wèn)，深度思考】

9. 課堂練習(xí)正確率（請(qǐng)根據(jù)實(shí)際觀察勾選，1-5分，1為最低，5為最高）【如:練習(xí)完成正確率，和班內(nèi)學(xué)生進(jìn)度一致性】

10. 1.課堂互動(dòng)表現(xiàn)

主動(dòng)舉手回答問(wèn)題能與同學(xué)/教師積極討論需教師點(diǎn)名后才會(huì)參與互動(dòng)較少，表現(xiàn)被動(dòng)

11. 學(xué)習(xí)行為觀察

主動(dòng)記筆記提出有深度的問(wèn)題注意力易分散，（請(qǐng)注明原因）需教師提醒后才能按要求進(jìn)行行動(dòng)

12. 學(xué)習(xí)進(jìn)度匹配度

完全跟得上進(jìn)度，練習(xí)正確率＞80%基本匹配，需少量答疑（正確率50%-80%）明顯吃力，錯(cuò)誤率高（正確率＜50%）具體薄弱點(diǎn)

13. 其他補(bǔ)充信息【如學(xué)生的情況補(bǔ)充/需要其他端口（班主任）提供的幫助等】

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