尊敬的老師：
您好！本問卷旨在了解我校公共基礎(chǔ)課教師能力發(fā)展現(xiàn)狀，為完善教師評價(jià)體系提供依據(jù)。問卷采用匿名形式，數(shù)據(jù)僅用于研究分析，請根據(jù)實(shí)際情況填寫。感謝您的支持！
我能根據(jù)專業(yè)需求調(diào)整基礎(chǔ)課教學(xué)內(nèi)容（如數(shù)學(xué)課融入建筑測量案例）
我的教學(xué)中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)占比約為：
我能有效維持課堂紀(jì)律并調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性
近一學(xué)期，我的課堂學(xué)生平均出勤率為：
我熟練使用以下信息化教學(xué)工具（可多選）：
我每周使用信息化手段教學(xué)的頻率：
您認(rèn)為自身專業(yè)發(fā)展最薄弱的環(huán)節(jié)是：
近三年您參與專業(yè)發(fā)展活動(dòng)的頻率：
我最需要的培訓(xùn)類型（可多選）：
近三年我主持或參與的教科研項(xiàng)目數(shù)量：
近三年我參加教學(xué)競賽的最高級別：
您希望學(xué)校提供的支持：
我每學(xué)期開展課外學(xué)業(yè)輔導(dǎo)的次數(shù)：
我了解所教班級學(xué)生的就業(yè)方向：
我發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問題時(shí)采取的應(yīng)對方式（可多選）：
我每學(xué)期參與跨教研室教研活動(dòng)的次數(shù)：