留守兒童教育狀況和生活狀況調(diào)查問(wèn)卷

1. 您與留守兒童的關(guān)系是:

A. 父親B. 母親C. 祖父母/外祖父母D. 其他親屬E. 老師

2. 孩子目前所處的教育階段是:

A. 學(xué)前教育（幼兒園）B. 小學(xué)低年級(jí)（1 - 3 年級(jí)）C. 小學(xué)高年級(jí)（4 - 6 年級(jí)）D. 初中E. 高中

3. 孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)場(chǎng)所主要是:

A. 家中專門的學(xué)習(xí)區(qū)域，安靜且設(shè)施齊全B. 家中普通區(qū)域，與生活區(qū)域共用空間C. 學(xué)校教室，放學(xué)后留校學(xué)習(xí)D. 當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

4. 在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到難題時(shí)通常會(huì)向誰(shuí)求助（可多選）:

A. 在家照顧的長(zhǎng)輩B. 學(xué)校老師C. 同學(xué)D. 線上學(xué)習(xí)平臺(tái)或輔導(dǎo)軟件E. 很少求助，自己嘗試解決

5. 您認(rèn)為孩子在學(xué)習(xí)方面面臨的最大困難是什么（可多選）:

A. 缺乏父母監(jiān)督，學(xué)習(xí)不自覺(jué)B. 家中長(zhǎng)輩輔導(dǎo)能力有限，遇到難題無(wú)法及時(shí)解決C. 學(xué)校教學(xué)資源不足，教學(xué)質(zhì)量有待提高D. 自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)E. 周圍學(xué)習(xí)氛圍不好，容易分心

6. 孩子的性格表現(xiàn)更傾向于以下哪種:

A. 開(kāi)朗活潑，善于與人交流B. 比較內(nèi)向，但在熟悉的人面前能正常交流C. 非常內(nèi)向，不太主動(dòng)與人交流D. 情緒波動(dòng)較大，有時(shí)開(kāi)朗有時(shí)沉默

7. 在與父母聯(lián)系時(shí)，孩子主要交流的內(nèi)容是（可多選）:

A. 分享學(xué)校生活和學(xué)習(xí)情況B. 表達(dá)想念父母的情感C. 講述自己遇到的困難或煩惱D. 詢問(wèn)父母工作情況E. 討論興趣愛(ài)好或日?，嵤?/label>

8. 孩子平時(shí)的娛樂(lè)活動(dòng)主要有哪些（可多選）:

A. 看電視、玩手機(jī)或其他電子設(shè)備B. 與小伙伴一起玩耍（如戶外游戲、運(yùn)動(dòng)等）C. 閱讀課外書(shū)籍D. 參加興趣愛(ài)好活動(dòng)（如繪畫(huà)、音樂(lè)等）E. 幫助家中長(zhǎng)輩做一些力所能及的家務(wù)

9. 孩子的飲食情況如何:

A. 營(yíng)養(yǎng)均衡，每天能保證各類食物攝入B. 基本能吃飽，但營(yíng)養(yǎng)搭配不太合理C. 有時(shí)會(huì)出現(xiàn)吃不飽或飲食不規(guī)律的情況

10. 您認(rèn)為孩子在生活方面最需要改善的是（可多選）:

A. 增加與父母相處的時(shí)間B. 提高生活自理能力C. 改善居住和生活環(huán)境D. 豐富娛樂(lè)活動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛(ài)好E. 加強(qiáng)與同齡人之間的社交互動(dòng)

11. 您希望政府或社會(huì)組織在哪些方面給予留守兒童更多幫助（可多選）:

A. 建立更多留守兒童關(guān)愛(ài)中心，提供學(xué)習(xí)和娛樂(lè)場(chǎng)所B. 組織志愿者定期開(kāi)展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)活動(dòng)C. 加大教育資源投入，改善學(xué)校教學(xué)條件D. 提供更多生活物資援助，保障基本生活需求E. 開(kāi)展親子活動(dòng)，增進(jìn)留守兒童與父母的情感聯(lián)系

12. 對(duì)于改善留守兒童的教育和生活狀況，您還有其他什么建議嗎:

A. 加強(qiáng)對(duì)留守兒童家庭長(zhǎng)輩的教育指導(dǎo)，提升教育能力B. 鼓勵(lì)企業(yè)為留守兒童父母提供更多本地就業(yè)機(jī)會(huì)C. 利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，開(kāi)展線上一對(duì)一幫扶活動(dòng)

更多問(wèn)卷復(fù)制此問(wèn)卷