111A病區(qū)規(guī)培護(hù)士教學(xué)質(zhì)量評價
感謝您過去規(guī)培時間的辛苦付出，為了提升教學(xué)質(zhì)量，特邀請您為本科室的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價，感謝您的配合！
1、 您的規(guī)培時長:
A. 1 - 3個月
B. 3 - 6個月
C. 6 - 9個月
D. 9 - 12個月
2、您認(rèn)為本科室的教學(xué)計劃是否合理，能否滿足規(guī)培學(xué)習(xí)需求?
A. 非常合理，完全滿足
B. 比較合理，基本滿足
C. 一般，存在部分不足
D. 不合理，不能滿足
3、教學(xué)內(nèi)容的理論與實踐分配比例是否恰當(dāng)?
? A. 非常恰當(dāng)，結(jié)合緊密
? B. 較恰當(dāng)，實踐稍少或稍多可接受
? C. 不太恰當(dāng)，理論與實踐失衡
? D. 很不恰當(dāng)，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)
4、您的帶教老師的專業(yè)知識和技能水平如何?
A. 非常高，能解答各種疑難問題
B.
較高，基本能滿足教學(xué)指導(dǎo)
C.
一般，某些復(fù)雜問題解答吃力
D.
較低，難以提供有效指導(dǎo)
5、帶教老師的教學(xué)態(tài)度是否認(rèn)真負(fù)責(zé)?
A. 非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，時刻關(guān)注學(xué)生
B.
比較認(rèn)真，主動關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)
C.
一般，完成基本教學(xué)任務(wù)
D.
不認(rèn)真，對學(xué)生態(tài)度敷衍
6、 本科室教學(xué)方法（如授課、教學(xué)查房等）的多樣性和有效性如何?
A. 方法多樣且非常有效，極大促進(jìn)學(xué)習(xí)
B.
有多種方法，較有效，能提升學(xué)習(xí)效果
C.
方法單一或效果一般，學(xué)習(xí)提升有限
D.
方法不合理，對學(xué)習(xí)幫助不大
7、 您對本科室的教學(xué)質(zhì)量總體滿意度如何?
A. 非常滿意
B.
滿意
C.
一般
D.
不滿意
E.
非常不滿意
7、您對本科室教學(xué)質(zhì)量提升有哪些具體建議?（可從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、師資隊伍等方面闡述）
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