基于任務(wù)型教學(xué)法的初中生英語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)行為調(diào)查研究

1. 我認(rèn)為老師布置的英語(yǔ)學(xué)習(xí)任務(wù)對(duì)我的英語(yǔ)能力提升很重要
2. 我喜歡老師用布置相關(guān)任務(wù)的模式教授知識(shí)點(diǎn)
3. 我會(huì)認(rèn)真對(duì)待課堂上布置的每個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)任務(wù)
4. 我會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)任務(wù)專用筆記本記錄重要語(yǔ)言點(diǎn)

5. 我會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)任務(wù)相關(guān)的單詞或者句型

6. 我會(huì)主動(dòng)復(fù)習(xí)之前學(xué)過(guò)的相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)來(lái)幫助完成任務(wù)

7. 我能根據(jù)任務(wù)難度合理分配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間
8. 我能主動(dòng)查詢英語(yǔ)詞典或者其他參考資料
9. 在英語(yǔ)課堂任務(wù)中，我能積極舉手回答問(wèn)題
10. 在英語(yǔ)課堂任務(wù)中，我會(huì)積極參與小組討論或角色扮演
11. 在完成任務(wù)過(guò)程中，我會(huì)嘗試運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)策略
12. 為了完成英語(yǔ)課堂任務(wù)，我會(huì)主動(dòng)整理課堂筆記
13. 在完成任務(wù)過(guò)程中，我會(huì)嘗試用不一樣的學(xué)習(xí)方法
14. 當(dāng)遇到困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)尋求教師或同學(xué)的幫助
15. 未完成英語(yǔ)任務(wù)，我敢于用英語(yǔ)表達(dá)即使不完美的想法
16. 在完成任務(wù)后，我會(huì)主動(dòng)反思自己的不足
17. 完成英語(yǔ)任務(wù)后，我樂(lè)于與同學(xué)分享自己的學(xué)習(xí)心得
18. 完成英語(yǔ)任務(wù)后能夠提高我對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣
19. 通過(guò)完成英語(yǔ)任務(wù)，我的學(xué)習(xí)自主性有明顯進(jìn)步
20. 我能思考如何將任務(wù)中學(xué)到的知識(shí)用到真實(shí)生活場(chǎng)景
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